{"id":9361,"date":"2021-10-18T12:14:55","date_gmt":"2021-10-18T12:14:55","guid":{"rendered":"https:\/\/cmq.cl\/site\/?p=9361"},"modified":"2021-10-18T12:14:58","modified_gmt":"2021-10-18T12:14:58","slug":"cop26estudiantes-quilpueinos-participan-junto-a-pares-de-escocia-en-innovador-proyecto-para-afrontar-el-cambio-climatico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cmq.cl\/site\/cop26estudiantes-quilpueinos-participan-junto-a-pares-de-escocia-en-innovador-proyecto-para-afrontar-el-cambio-climatico\/","title":{"rendered":"COP26:Estudiantes quilpue\u00ednos participan junto a pares de Escocia en innovador proyecto para afrontar el cambio clim\u00e1tico"},"content":{"rendered":"\n

Se trata de alumnos de 6\u00ba b\u00e1sico y 4\u00ba medio del Colegio Luis Cruz Mart\u00ednez, quienes se encuentran trabajando junto a la Universidad de Glasgow y la PUCV.<\/p>\n\n\n\n

La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Clim\u00e1tico (COP26), organizada por el Reino Unido en colaboraci\u00f3n con Italia, tendr\u00e1 lugar del 31 de octubre al 12 de noviembre de 2021 en el Scottish Event Campus (SEC) de Glasgow, Escocia.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto, es que el Colegio Luis Cruz Mart\u00ednez, perteneciente a la Corporaci\u00f3n Municipal de Quilpu\u00e9, se encuentra participando en un innovador proyecto junto a la Universidad de Glasgow, Escocia y la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV).<\/p>\n\n\n\n

Es as\u00ed que desde el mes de marzo del presente a\u00f1o, estudiantes de 6\u00ba b\u00e1sico y 4\u00ba medio del establecimiento quilpue\u00edno iniciaron un trabajo colaborativo con alumnos de St. Eunan\u2019s Primary School y St. Peter de Apostle High School de Glasgow, con lo cual se busca caracterizar las pr\u00e1cticas educativas de Escocia y Chile, basadas en el enfoque de habilidades y desarrollando competencias para afrontar el cambio clim\u00e1tico en estudiantes del sistema escolar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCreemos que esta iniciativa se enmarca dentro de los objetivos que como administraci\u00f3n hemos impulsado desde que asumimos este nuevo desaf\u00edo. El medio ambiente y la lucha contra el cambio clim\u00e1tico es una de las tareas m\u00e1s urgentes que debemos afrontar como generaciones, y desde Quilpu\u00e9 nosotros queremos contribuir a ello\u201d, expuso V\u00edctor Ramos, secretario general de la Corporaci\u00f3n Municipal de Quilpu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

En este misma l\u00ednea, Ramos dijo que \u201ctodos estos temas son fundamentales y creo que el encuentro entre el Colegio Luis Cruz Mart\u00ednez, junto a la PUCV y la Universidad de Glasgow apunta hacia a ello, a hacernos cargo, a pensar y tomar iniciativas que nos permitan prevenir y proteger en mayor medida los ecosistemas, la biodiversidad y el medio ambiente en el cual habitamos, y tambi\u00e9n crear conciencia en aquellas generaciones que todav\u00eda no le toman el peso a la urgencia de poder cumplir con los objetivos de desarrollo sostenible\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan explic\u00f3 Romina Madrid, representante de la Universidad de Glasgow y coordinadora del proyecto, la iniciativa tiene por objetivo explorar modelos de colaboraci\u00f3n y alianzas, usando la investigaci\u00f3n y la pr\u00e1ctica, con un foco espec\u00edfico en este proyecto, en la voz de los estudiantes en temas de cambio clim\u00e1tico<\/p>\n\n\n\n

\u201cEste proyecto ha sido una tremenda oportunidad, muy desafiante, porque se ha desarrollado todo de manera online y durante la pandemia, los profesores del Colegio Luis Cruz Mart\u00ednez han tenido una actitud, disposici\u00f3n y profesionalismo incre\u00edble, para aceptar la invitaci\u00f3n y dedicar tiempo y recursos para lanzarse a esto, que en verdad lo hemos ido construyendo colaborativamente, entonces es un proyecto que vemos que tiene muchas aristas y riqueza, no solamente para los estudiantes, sino que tambi\u00e9n a nivel de formaci\u00f3n profesional docente\u201d, dijo Romina Madrid.<\/p>\n\n\n\n

Voz de los Protagonistas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Reciclaje de plumavit y envases de polietireno a trav\u00e9s del uso de acetona; Reciclaje de bolsas pl\u00e1sticas a trav\u00e9s de la termofusi\u00f3n; y Biorremediaci\u00f3n de colillas de cigarro para el crecimiento de Hongos Ostras, son algunos de los proyectos que fueron trabajados por los estudiantes de 4\u00ba medio de ambos pa\u00edses, siendo esta una gran instancia de desarrollo acad\u00e9mico y personal.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl proyecto nos sirvi\u00f3 mucho para darnos ciertos contexto de la importancia que radicaba en conocer el contexto de la comunidad y tambi\u00e9n que nos dec\u00eda la ciencia al respecto, como pod\u00edamos solucionar los problemas que generaban el cambio clim\u00e1tico, la contaminaci\u00f3n o incluso las irresponsabilidades de las personas en cuesti\u00f3n de gesti\u00f3n de residuos\u201d, mencion\u00f3 Paz Aguilera, alumna 4\u00ba medio Colegio Luis Cruz Mart\u00ednez.<\/p>\n\n\n\n

Sobre el aporte que podemos generar desde nuestra casa, la alumna agreg\u00f3 que \u201cno es necesario tener los mayores conocimiento al respecto de un \u00e1rea o ser un especialista de algo para hacer algo contra el cambio clim\u00e1tico. Todos tenemos que aportar lo nuestro, porque seguimos siendo consumidores de un mercado que esta contaminando, entonces no podemos netamente culpar a las empresas, ya que tambi\u00e9n somos en parte responsables de esto, y si aportamos lo nuestro, todo suma, estamos en plena crisis clim\u00e1tica, quiz\u00e1s no vamos a detenerlo, pero si podemos hacer algo a respecto para disminuir sus impactos en la naturaleza y la humanidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de los alumnos y alumnas de 6\u00ba b\u00e1sicos, estos trabajaron proyectos de experimentaci\u00f3n, asociados a temas de certificaci\u00f3n, sequ\u00eda, escases h\u00eddrica, aumento temperatura, derretimiento de cobertura de nieve, casos muy globales, pero que afectan tambi\u00e9n nuestro territorio local.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn mi d\u00eda a d\u00eda reciclo bastante, si bien no me considero un reciclador profesionales, pero reciclo como 7 veces a la semana botella de pl\u00e1stico, de todo lo que pille botado, tengo hasta un compost, pero siempre le explico a mi familia y advierto que cuiden el medio ambiente, ya que aunque suene el mensaje m\u00e1s clich\u00e9, en realidad es muy importante cuidar el medio ambiente, lo m\u00e1s probable que otro m\u00e1s lo va a ser, pero eso lo van a terminar pensando todos y al final nunca nadie va a hacer nada. Hoy es el momento para cambiar y empezar a dejar de botar de basura y a reciclar\u201d, coment\u00f3 Salom\u00f3n Lacroix,  alumno 6\u00ba b\u00e1sico Colegio Luis Cruz Mart\u00ednez<\/p>\n\n\n\n

Sobre el trabajo de los estudiantes, Ana Hern\u00e1ndez, encargada de Gesti\u00f3n Ambiental del Colegio Luis Cruz Mart\u00ednez, dijo que \u201cha sido todo un proceso de varios a\u00f1os, donde nosotros hemos tratado de incorporar el componente medio ambiental transversalmente en el proceso formativo de nuestros estudiantes y de toda la comunidad educativa, que todos vivamos este compromiso medio ambiental.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Carlos Duque, docente del Instituto de Qu\u00edmica de la PUCV, expuso que \u201cuna de las caracter\u00edsticas principales de esta metodolog\u00eda es considerar territorio, las historias de vida y la experiencia de cada uno de los estudiantes. Entonces, ellos de manera democr\u00e1tica, en funci\u00f3n de sus intereses y problem\u00e1ticas que los afectan, fueron desarrollando actividades para fomentar las habilidades cient\u00edficas y finalmente concretar en soluciones innovadoras para la gesti\u00f3n de residuos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que el establecimiento expondr\u00e1 los resultados del proyecto durante la COP26. La cita ser\u00e1 la madrugada del 10 de noviembre, donde docentes y estudiantes de 4\u00ba medio del establecimiento quilpue\u00edno compart\u00edan los alcances del proyecto junto a representantes de Escocia, y en el caso de los alumnos de 6\u00bab\u00e1sico, se mostrar\u00e1 un video resumen con su trabajo realizado durante el presente a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n