El pasado martes 19 de abril se desarroll\u00f3 a nivel nacional la Primera Jornada Nacional hacia una Educaci\u00f3n no Sexista, instancia impulsada por el Ministerio de Educaci\u00f3n y el Ministerio de la Mujer y Equidad de G\u00e9nero, que tiene por objetivo abrir un espacio de di\u00e1logo y encuentro para iniciar un proceso de sensibilizaci\u00f3n y de transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas sexistas en la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n
En el caso de la comuna de Quilpu\u00e9, el Municipio Abierto, a trav\u00e9s del \u00e1rea de educaci\u00f3n de la Corporaci\u00f3n Municipal, ha impulsado diversas instancias, con el fin de restaurar las confianzas, a trav\u00e9s de la contenci\u00f3n y acogida de estudiantes, docentes y asistentes de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u201cVivimos en una sociedad que lamentablemente separa y discrimina, y quienes lamentablemente han sufrido en mayor frecuencia esta discriminaci\u00f3n, son las mujeres. No hace mucho tiempo las mujeres no pod\u00edan estudiar, ni acceder a la universidad, no pod\u00edan votar y esos derechos se han ido ganando gracias a un cambio cultural. La educaci\u00f3n no sexista se refiere a eso, a seguir profundizando este cambio cultural, ya que todos y todas tengamos los mismo derechos y espacios para vivir felices y tranquilos\u201d, coment\u00f3 la alcaldesa de Quilpu\u00e9, Valeria Melipillan.<\/p>\n\n\n\n
Para abordar esta importante tem\u00e1tica, es que desde el \u00e1rea de educaci\u00f3n municipal se orient\u00f3 a los 23 establecimientos educacionales para la realizaci\u00f3n de un bloque de trabajo socioemocional dentro de la jornada escolar y desde el retorno hasta, por lo menos, el mes de junio.<\/p>\n\n\n\n
Dentro de esta orientaci\u00f3n, existen actividades de di\u00e1logo y conversaci\u00f3n donde se instruye trabajar, entre otras tem\u00e1ticas: Violencia y respeto de g\u00e9nero, identidades de g\u00e9nero, hostigamiento y sextorsi\u00f3n, violencia en el pololeo, disidencias sexuales.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCreemos que es importante comenzar la educaci\u00f3n no sexista con los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, porque ellos son las semillas que van a ir profundizando este cambio cultural y que lo van a ir llevando a sus hogares, haciendo m\u00e1s amplia la difusi\u00f3n de esta educaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n como Municipio Abierto estamos comprometidos con sensibilizar a toda la poblaci\u00f3n, y este es un primer paso\u201d, explic\u00f3 la jefa comunal de Quilpu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Paralelamente, se est\u00e1 trabajando con las comunidades educativas para abordar dos tem\u00e1ticas al interior de las aulas: G\u00e9nero (identidades, respeto, y equidad) e Interculturalidad. A esto se suma la vinculaci\u00f3n con el \u00e1rea de Salud Mental para la ejecuci\u00f3n de talleres y charlas respecto a la concientizaci\u00f3n del respeto de g\u00e9nero, lo cual se est\u00e1 coordinando entre las comisiones mixtas de cada establecimiento de educaci\u00f3n con cada centro de salud.<\/p>\n\n\n\n
Sumado a lo anterior, se encuentra la realizaci\u00f3n junto al \u00e1rea de transversalidad de la \u201cmesa de g\u00e9nero y diversidades desde las comunidades educativas\u201d, instancia que busca levantar informaci\u00f3n respecto a las principales problem\u00e1ticas de g\u00e9nero y sexuales que se han vivido dentro de los establecimientos desde el retorno.<\/p>\n\n\n\n
Cabe destacar que, sumado a todas estas acciones, es que durante el primer semestre tambi\u00e9n se har\u00e1 revisi\u00f3n de los Planes de Sexualidad, Afectividad y G\u00e9nero de todas las escuelas, colegios y liceos y, con ello, se entregar\u00e1n lineamientos y tem\u00e1ticas generales y est\u00e1ndares para todas las comunidades respecto a los planes: Identidades de g\u00e9nero, violencia sexual y de g\u00e9nero, violencia en el pololeo, afectividad, autoconcepto, autoestima y autocuidado.<\/p>\n\n\n\n
Posterior a la entrega de orientaciones, se realizar\u00e1 una jornada, espec\u00edficamente, para el trabajo presencial de la actualizaci\u00f3n de los planes y c\u00f3mo ejecutar sus acciones (seguimiento de la ejecuci\u00f3n de acciones durar\u00e1 todo el a\u00f1o escolar).<\/p>\n\n\n\n
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